Éducation des enfants au Mali : État des lieux des actions de CEC Mali en faveur de la scolarisation des enfants au Mali

La Journée de l’enfant africain est célébrée chaque année le 16 juin pour commémorer les enfants massacrés lors du soulèvement estudiantin de 1976 à Soweto en Afrique du Sud et pour reconnaître le courage des étudiants qui ont défendu leur droit à l’éducation. Cette date marque un événement tragique et important dans l’histoire de la lutte contre l’apartheid.

En 1976, des milliers d’enfants et d’adolescents sud-africains ont manifesté pacifiquement à Soweto pour protester contre l’utilisation de l’afrikaans comme langue d’enseignement dans les écoles. La police a répondu par une répression violente, tuant des centaines d’enfants. Le massacre de Soweto a suscité une indignation mondiale et a renforcé la détermination des militants anti-apartheid à lutter pour la justice et l’égalité.

La Journée de l’enfant africain est l’occasion de rappeler que les droits des enfants doivent être protégés et que chaque enfant a le droit à une éducation de qualité et équitable. Elle nous invite également à réfléchir aux défis auxquels les jeunes sont encore confrontés aujourd’hui, notamment les effets de la Covid-19, les conflits et les situations d’urgence liées au climat.

En tant que société, nous devons redoubler d’efforts pour tenir les promesses faites dans la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant et agir dans l’intérêt supérieur des plus jeunes citoyens du monde. Les enfants africains méritent un avenir meilleur, où leurs droits fondamentaux sont respectés et où ils ont accès à l’espoir et à l’éducation.

Une des missions de CEC Mali est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité pour les enfants au Mali. Depuis sa création, CEC Mali a mis en œuvre plusieurs projets visant à renforcer le système éducatif, réduire les inégalités et promouvoir l’éducation inclusive. Afin d’évaluer l’impact de ces actions et d’identifier les domaines nécessitant une attention accrue, il est essentiel de réaliser un état des lieux complet des interventions de l’association.

L’objectif général de cette activité est d’évaluer les actions de CEC Mali dans le domaine de l’éducation des enfants au Mali depuis sa création.

Plus spécifiquement, nous avons identifié les projets/activités éducatifs mis en œuvre par CEC Mali ; analysé les résultats et l’impact de ces projets sur les bénéficiaires ; déterminé les défis rencontrés et les leçons apprises et enfin proposé des recommandations pour améliorer l’efficacité et l’efficience des futures interventions.

Projets/activités éducatifs mis en œuvre par CEC

De sa création à maintenant, l’Association Chaque Enfant Compte (CEC – Mali) a mené de nombreuses activités en faveur de la scolarisation des enfants.

Ci-dessous un récapitulatif des activités par année :

2021

Dans le cadre de la semaine mondiale de l’action pour l’éducation (SMAE) et la campagne « Un Milliard de Voix », CEC Mali s’est joint à la CME pour sa toute 1^ère activité en faveur de la scolarisation des enfants. Un appel à l’action a notamment été élaboré pour la campagne et la SMAE s’est axée sur la réalisation de certaines recommandations politiques.

CEC Mali a procédé à la publication des principales recommandations sur sa page Facebook pendant 5 jours. Il s’agissait de :

Garantir des systèmes éducatifs inclusifs grâce à un financement équitable et à des programmes qui donnent la priorité aux plus marginalisés.
Fournir une éducation gratuite et de qualité pour tous et mettre fin à la tendance, à la privatisation et à la commercialisation de l’éducation.
Améliorer la qualité de l’enseignement par un recrutement, une rémunération adéquate et une formation continue des enseignants.
Écouter et répondre aux voix des personnes affectées. Il faut laisser les individus et la société civile s’exprimer.
Les pays développés doivent continuer à œuvrer pour atteindre l’objectif de 0,7% d’aide extérieure, dont 20% sont consacrés à l’éducation et augmenter leurs contributions au Parlement mondial pour l’éducation (GPE) et à Education Can’t Wait (ECW).

Fin Avril, CEC Mali a également participé à un meeting virtuel avec l’Association des Jeunes Unis pour le développement et l’éducation au Mali et l’Association des élèves et étudiants ressortissants du cercle de Nara et Sympathisants autour du thème : Quelles solutions pour les écoles fermées et le manque d’enseignants dans certaines localités du Mali ?

La discussion a porté sur la situation des écoles et le manque d’enseignants dans certaines communes du cercle de Nara telles que : Halahina, Bakounou, Dogofri et Guirre dans la région de Koulikoro.

Des solutions ont été proposées par nos intervenants à savoir :

L’adoption des stratégies de négociations afin de consolider la paix et la réconciliation dans ces zones ;
Construction des centres d’accueils pour les enfants dans les zones assez sécurisées le temps de trouver des solutions aux problèmes d’insécurité ;
Adopter des stratégies pour attirer des enseignants vers ces zones tout en assurant leur sécurité et une formation de qualité pour eux ;
Mettre en place un programme de cours à distance et veiller à ce que tous les enfants soient sur la même longueur d’onde ;
Mobiliser des fonds afin d’apporter de l’aide en offrant des fournitures scolaires dans les écoles et familles du cercle.

En novembre 2021, en partenariat avec OLUCOS-Mali, nous avons commémoré la journée mondiale de l’enfance (20 Novembre) à travers une campagne de sensibilisation digitale sur l’importance de l’éducation dans la vie des enfants.

Nous avons également procédé à la projection d’un film court métrage intitulé « AÏSSATA » à Ségou et mené un débat sur les droits des enfants avec quelques organisations d’enfants et des jeunes de la région.

AÏSSATA est jeune fille avec un avenir promettant. Elle sera contrainte d’abandonner ses études au détriment du mariage. Elle n’est pas supposée avoir son mot à dire concernant cette décision prise. Voir sa vie de jeune fille et sa carrière basculée du jour au lendemain, elle décide de prendre la poudre d’escampette afin de réaliser ses rêves. Cependant, le chemin pris ne lui a pas du tout été facile.

Nous avons ensuite mené la « Campagne Stronger Together » en partenariat avec SWEED Mali sous le thème : “Éducation des filles – Leadership Féminin : Garantir l’accès à l’éducation aux filles et leur maintien à l’école c’est assurer leur avenir“.

Enfin, nous avons clôturé l’année avec la distribution de kits scolaires aux élèves de l’école fondamentale NELSON MANDELA, sous financement de notre partenaire Association Loisirs Enfants France.

En définitive, une première année riche en activités en faveur de la scolarisation, ce qui aura contribué à faire connaître l’association auprès du grand public.

2022

Nous avons mené 02 activités phares en faveur de la scolarisation des enfants en 2022 ;

Tout d’abord, lors de la Journée Mondiale de l’Enfant Africain, en collaboration avec le Parlement National des Enfants du Mali et l’Alliance Internationale des Jeunes pour le Développement IYA4D, CEC Mali a mené des actions de communication digitales sur ces plateformes. Cette activité était placée sous le thème : « Garantir une éducation inclusive de qualité est un devoir pour tous et un droit pour chaque enfant ».

Nous avons procédé à un point de presse suivi d’un tweet-up couplé à un face-up. Ces actions avaient pour but d’alerter les autorités, les décideurs et la population sur les problèmes liés à l’accès des enfants à une éducation inclusive de qualité et leur adresser des messages de plaidoyer.

Lors du point de presse, les médias suivants étaient présents : Le Républicain, Les Échos, Le Nouvel Horizon et Le Hogon.

En octobre, nous avons commémoré la Journée internationale de la Jeune Fille avec des activités de communication et de sensibilisation pour la scolarisation et le maintien des filles à l’’école, en partenariat avec International Youth Alliance for Developpent (IYA4D) et avec l’appui du projet d’Autonomisation des Femmes et Dividende Démographique au Sahel (SWEDD – MALI). La célébration était placée sous le thème « Défis et perspectives de la scolarisation et du maintien des filles à l’école ».

Les activités réalisées étaient entre autres une campagne digitale, un panel de discussion et enfin le parrainage de 10 filles en classe de 7ème année venant des deux rives de Bamako, toujours avec l’appui des partenaires susmentionnés. Ce programme de parrainage durera 03 ans.

Quelques messages de nos membres lors de la campagne :

“L’éducation est un puissant facteur de changement et reste un droit fondamental pour chaque enfant sans aucune distinction !” Djeneba Laye Diakité, actuelle présidente de CEC Mali

“En scolarisant nos filles, nous leur assurons un avenir sûr et prometteur” Mohamed Konaté, membre d’honneur.

2023

En février, CEC Mali a organisé un Tweet Up pour commémorer la Journée Internationale de l’Enfant Africain. Le thème était « Éducation comme bouclier : Protéger les enfants contre l’enrôlement en période de conflits armés ». Nous avons touché 2758 personnes sur le réseau social X à travers cette campagne.

Nous avons par la suite célébré en Juin la Journée mondiale contre le travail des enfants, à travers également une campagne digitale placée sous le thème « Promotion des droits des enfants à l’éducation ». Pendant 07 jours, nous avons partagé des messages sous forme de visuels sur nos différentes pages afin de sensibiliser le plus grand nombre à l’importance cruciale de l’éducation pour chaque enfant africain. Cette campagne a touché 2782 personnes.

Pour finir l’année 2023, nous avons réalisé en Octobre une série d’activités en commémoration de la Journée Internationale de la Jeune Fille.

La thématique choisie était : « Défis et perspectives de la scolarisation et du maintien des filles à l’école ».

Notre programme de parrainage en partenariat avec International Youth Alliance for Development (IYA4D) et avec l’appui du projet d’Autonomisation des Femmes et Dividende Démographique au Sahel (SWEDD – MALI) pris en compte 20 filles de second cycle.

Nous avons organisé une émission de débat télévisé, une émission et réalisé un Tweet Up ayant touché 7464 personnes.

Ces activités ont été réalisées en partenariat avec le Parlement National des Enfants du Mali.

Quelques messages de plaidoyer lors de cette campagne :

Chers décideurs, vous avez le pouvoir et la responsabilité de créer un environnement éducatif qui garantit l’accès à une éducation de qualité pour chaque Enfant au Mali.
En tant que parents, vous jouez un rôle essentiel dans la vie de vos enfants et il est primordial que vous vous impliquez activement pour résoudre les problèmes liés à leur éducation.
Il est important de reconnaître que l’éducation est une responsabilité partagée entre l’école et la famille. Vous avez un rôle crucial à jouer en tant que parents pour soutenir leur apprentissage à la maison.

Janvier 2024

En janvier 2024, lors de la Journée mondiale de l’éducation, l’association a célébré la puissance transformative de l’apprentissage. Le message central était que chaque enfant, adolescent et adulte mérite une éducation de qualité pour contribuer à un avenir meilleur. Cette campagne a touché près de 1000 personnes.

Résultats et impact de nos activités

En 2021

Semaine mondiale de l’action pour l’éducation et campagne « Un Milliard de Voix » : La campagne a permis de sensibiliser un large public sur les réseaux sociaux aux enjeux de l’éducation inclusive et équitable. Les publications ont généré des discussions significatives et ont atteint plus d’un millier de personnes sur Facebook.
Meeting virtuel sur les écoles fermées et le manque d’enseignants : La collaboration avec les associations locales de Nara a permis d’identifier des solutions concrètes pour les écoles des zones affectées. Un plan d’action a été élaboré pour mobiliser des enseignants et leur assurer un environnement sécurisé.
Campagne de sensibilisation digitale pour la Journée mondiale de l’enfance : La projection du film « AÏSSATA » et les débats ont sensibilisé une centaine de jeunes sur les droits des enfants et l’importance de l’éducation.
Distribution de kits scolaires : 100 élèves de l’école fondamentale NELSON MANDELA ont reçu des fournitures scolaires, améliorant ainsi leur accès aux outils nécessaires pour leur apprentissage.

En 2022

Journée Mondiale de l’Enfant Africain : La campagne de communication digitale a été très utile, sensibilisant le public et les décideurs aux défis de l’éducation inclusive.
Journée internationale de la Jeune Fille : Le parrainage de 10 filles du second cycle fondamental a permis de garantir leur scolarisation pour les trois prochaines années, avec des activités de sensibilisation atteignant plus de plusieurs centaines de personnes.

En 2023

Journée Internationale de l’Enfant Africain : Le Tweet Up a touché 2 758 personnes, renforçant la sensibilisation sur la protection des enfants en période de conflits.
Journée mondiale contre le travail des enfants : La campagne digitale a touché 2 782 personnes, mettant en lumière l’importance de l’éducation pour lutter contre le travail des enfants.
Journée Internationale de la Jeune Fille : Les activités ont atteint 7 464 personnes, avec un impact direct sur 20 filles parrainées pour leur scolarisation.

En 2024

Journée mondiale de l’éducation : La campagne a sensibilisé près de 1000 personnes sur l’importance de l’éducation comme levier de transformation sociale.
Journée internationale de l’enfant soldat: Le tweet up portant sur le thème Éducation comme bouclier: Protéger les enfants contre l’enrôlement en période de conflits armés a touché 2842 personnes

Défis rencontrés et leçons apprises

Manque de financement durable : Les ressources financières limitées ont restreint l’ampleur de nos activités. Il est crucial d’assurer le financement des associations d’enfants et de jeunes pour leur permettre de mener des actions efficaces en faveur de la scolarisation des enfants.
Infrastructures éducatives insuffisantes : Dans certaines régions, le manque d’écoles et de matériels éducatifs a entravé les efforts pour garantir une éducation de qualité. L’amélioration des infrastructures éducatives doit être une priorité pour offrir un environnement d’apprentissage adéquat à tous les enfants.
Sensibilisation et engagement communautaire : Malgré les progrès réalisés, il est nécessaire d’intensifier les efforts de sensibilisation pour impliquer davantage les communautés locales et les parents dans les initiatives éducatives. Une participation communautaire accrue est cruciale pour le succès et la durabilité des programmes éducatifs.

Recommandations pour améliorer l’efficacité et l’efficience des futures interventions

Renforcement des partenariats : Établir des partenariats stratégiques avec des ONG internationales, des institutions gouvernementales et des acteurs privés pour mobiliser davantage de ressources pour nos activités et permettre également un renforcement de capacités des membres.
Approche holistique de l’éducation : Intégrer des programmes de santé, de nutrition et de protection dans les initiatives éducatives pour répondre aux besoins globaux des enfants.
Formation continue des enseignants : Mettre en place des programmes de formation réguliers pour les enseignants afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et de les préparer à gérer les défis spécifiques des contextes locaux.
Suivi et évaluation rigoureux : Développer des mécanismes de suivi et d’évaluation pour mesurer l’impact des interventions et ajuster les stratégies en conséquence. Des enquêtes régulières auprès des bénéficiaires peuvent fournir des données précieuses pour l’amélioration continue des programmes.